арктур
школа, в которую
хочется
авторская школа
Школа работает по уникальной авторской методике профессора Виктора Николина.
начать учиться
Школьная программа с 1 по 11 класс экстерном или в удобном темпе. Идёт набор на 2025–2026 учебный год. Школьная программа с 1 по 11 класс экстерном или в удобном темпе. Идёт набор на 2025–2026 учебный год.Школьная программа с 1 по 11 класс экстерном.
Идёт набор на 2025–2026 учебный год. Школьная программа с 1 по 11 класс экстерном или в удобном темпе. Идёт набор на 2025–2026 учебный год.Школьная программа с 1 по 11 класс экстерном или в удобном темпе.
ценности
3
2
1
Индивидуальный
подход
подход
Гибкая
программа
программа
атмосфера
свободы
свободы
В нашей школе ребёнок учится ставить собственные цели и прокладывать
к ним путь, сохраняет
и самораскрывает своё Я.
к ним путь, сохраняет
и самораскрывает своё Я.
Школьная программа –
это минимум. Если ребенок проявляет интерес
к предмету, мы повышаем сложность программы.
это минимум. Если ребенок проявляет интерес
к предмету, мы повышаем сложность программы.
Ребёнок может в любой момент задать вопрос учителю и сразу получить ответ. Старшие ученики могут помогать младшим.
арктур: ценности
(01)
У наших родителей не было возможности выбирать для нас школу. Зато современные дети могут получить то образование, которое откроет многие двери в их жизни.
Уникальная авторская методика профессора Виктора Николина раскрыла потенциал 500 воспитанников альтернативной школы с 30-летним опытом работы. Любить ребенка легко – дать ему правильное образование и путевку в мир намного сложнее.
МЫ НАСТОЛЬКО УВЕРЕНЫ В НАШЕЙ СИСТЕМЕ, ЧТО ГАРАНТИРУЕМ – ВАМ УЖЕ НЕ ЗАХОЧЕТСЯ ВЕРНУТЬСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ШКОЛУ. ЗАПИШИТЕСЬ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ С ДИРЕКТОРОМ ШКОЛЫ СЕЙЧАС И ПОЛУЧИТЕ ПРОБНЫЙ МЕСЯЦ В ПОДАРОК*
*Предложение действует без оговорок и дополнительных условий.
Уникальная авторская методика профессора Виктора Николина раскрыла потенциал 500 воспитанников альтернативной школы с 30-летним опытом работы. Любить ребенка легко – дать ему правильное образование и путевку в мир намного сложнее.
МЫ НАСТОЛЬКО УВЕРЕНЫ В НАШЕЙ СИСТЕМЕ, ЧТО ГАРАНТИРУЕМ – ВАМ УЖЕ НЕ ЗАХОЧЕТСЯ ВЕРНУТЬСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ШКОЛУ. ЗАПИШИТЕСЬ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ С ДИРЕКТОРОМ ШКОЛЫ СЕЙЧАС И ПОЛУЧИТЕ ПРОБНЫЙ МЕСЯЦ В ПОДАРОК*
*Предложение действует без оговорок и дополнительных условий.
Владислав Макаров
Артур Триколе
Юлия Гавриленко
На своем опыте понял, что есть разница между обучением в общеобразовательной школе, где легко просидеть все 11 классов и запомнить пару ненужных теорем, и между настоящим образованием по авторской методике. Я учился в школе профессора Николина легко и с удовольствием, это дало мне шанс сдать ЕГЭ на 95% и поступить в МГУ. Сейчас я строю очень смелые планы и уверен, что добьюсь своего.
Выпускник 2021 года,
поступил в МГУ
на физический факультет
поступил в МГУ
на физический факультет
Спасибо моим родителям, которые настояли на поступлении в школу профессора Николина. После выпуска я легко поступил и закончил Омскую государственную медицинскую академию, затем с отличием прошел курс Нижегородского военно-медицинского факультета. Сейчас я врач анестезиолог-реаниматолог и точно знаю, что нашел свое место в жизни. Без правильного образования половина моих успехов просто не случилась бы.
Выпускник 2013 года,
врач анестезиолог-реаниматолог
врач анестезиолог-реаниматолог
В школу профессора Николина я поступила в 7 классе, а 8 и 9 прошла за один год. Качество обучения на высоком уровне: наряду со стандартными предметами изучались теория аргументации, основы логики, основы теории вероятности. Грамотно построенная учебная программа максимально развивает кругозор каждого ученика, но без спешки и переутомления. Удивительно, как работает эта система – было легко учиться, запоминать и работать на каждом уроке. После выпуска поступила в ОмГУ на юридический факультет, где получила диплом бакалавра, а затем и магистра. Сейчас я аспирант. Рада, что у меня появилась возможность учиться именно в этой школе и стать ее выпускницей.
Выпускница 2013 года,
окончила бакалавриат
и магистратуру ОмГУ
окончила бакалавриат
и магистратуру ОмГУ
Учитель школы
Школа Николина формирует ученика другого типа, способного познавать, развиваться вне пятибалльной шкалы. Помимо накопления знаний, в центре формируется особый тип мышления, ценностями которого являются свобода, саморазвитие, патриотизм.
Виктория Фельде
учителя:
родители:
Евгения Пичугина
В школе Николина моя дочь занимается с 5 лет в подготовительной группе. Сейчас учится в 7 классе. Нравится атмосфера в центре: непринужденная. Дети не ругаются, педагоги – отзывчивые, ребенок всегда может обратиться за разъяснениями. Из минусов лично для нас – необходимость аттестации в общеобразовательной школе, что для моей дочери становится значительным стрессом. В целом центром довольна.
Мама ученицы 7 класса
Лена Панасенко
Мы долго выбирали курсы для сына и остановились на школе Николина. Оказалось, наш Костя может самостоятельно делать уроки, готовить проекты и не пытаться прогулять занятия. Преподаватели спокойные и отзывчивые, реально подтягивают по предметам. Мне нравится доброжелательная атмосфера и безопасность, это огромный плюс в наше время.
Мама ученика 8 класса
Отец ученицы 4 класса
Когда дочери пришло время идти в первый класс, мы поняли, что рассчитывать только на общеобразовательную школу глупо. Качество знаний там сомнительное, классы переполненные, часы снимают ради какого-нибудь ненужного предмета. Вышли на этот центр, прошли собеседование и вот уже Кристинка заканчивает начальную школу. Выбор занятий хороший, нравится подход и соотношение цена-качество.
Анатолий Мешков
ОБ АРКТУР ГОВОРЯТ
ученики:
ученики:
АРКТУР: ОТЗЫВЫ
(02)
Кому подойдёт обучение в школе Николина?
арктур: для кого
(03)
Ребёнок в нашей Школе находится в атмосфере взаимоподдержки, а не конкуренции, учится в комфортном для себя темпе.
Ребёнок, которому не интересно в обычной школе, сможет углубленно изучать любимые предметы даже на университетском уровне.
Ребёнок сможет учиться по общеобразовательной программе в небольшой группе с другими детьми в атмосфере дружбы и взаимного уважения.
Ребёнок, который много путешествует с родителями, сможет проходить программу, когда есть возможность находиться в Омске.
Ребёнок сможет совмещать обучение с поездками на соревнования и гастроли и не испытывать давления от администрации школы из-за пропусков.
Ребёнок, которому требуется постоянная помощь с уроками, сможет научиться выполнять их самостоятельно и с интересом.
Как мы учим?
3
2
1
что?
КАК?
КТО?
Ребёнок знает,
что что-то знает
Сначала даём информацию о предмете сжато и быстро. Например, конспект учебника по физике за 10 класс составляет 5 страниц. Само это сжатие школьной программы становится мотивацией для ребёнка.
что что-то знает
Сначала даём информацию о предмете сжато и быстро. Например, конспект учебника по физике за 10 класс составляет 5 страниц. Само это сжатие школьной программы становится мотивацией для ребёнка.
Мы учим ребёнка самостоятельно находить важное в потоке информации, применять полученные знания и самому создавать новое знание.
Ребёнок понял
и может применить
Учим делать конспекты, то есть понимать написанное, уметь повторить и интерпретировать. Занятия в смешанных группах разных возрастов позволяют еще и передать знание младшему, то есть применить знание.
и может применить
Учим делать конспекты, то есть понимать написанное, уметь повторить и интерпретировать. Занятия в смешанных группах разных возрастов позволяют еще и передать знание младшему, то есть применить знание.
Ребёнок сам изобретает
и самообучается
Учим формулировать цель обучения и формировать траекторию получения знания. Самообучение и самостоятельность становятся основой интереса. Ребёнок становится субъектом получения знания.
и самообучается
Учим формулировать цель обучения и формировать траекторию получения знания. Самообучение и самостоятельность становятся основой интереса. Ребёнок становится субъектом получения знания.
арктур: как мы учим
(04)
Родители — соучастники образовательного процесса
Избавляем родителей от рутинного выполнения домашних заданий с ребёнком.
Перед приёмом ребёнка мы обязательно проводим встречу с родителями, чтобы донести ценности и принципы нашей Школы, а также быть уверенными, что взрослые готовы их разделять. Нам важно освободить родителей от проверки домашних заданий, чтобы дети оставались прежде всего их детьми.
система тройного погружения в предмет
3
2
1
базовый курс
Деятельность
Подготовка к экзаменам
5 уроков теоретических знаний по предмету по 40 минут.
Учитель организует деятельность для применения полученных знаний.
Ребенок готовится к сдаче устных экзаменов в школе-партнёре для аттестации.
арктур: как мы учим
(04)
Разный подход к обучению
в зависимости от возраста ребёнка
в зависимости от возраста ребёнка
3
2
1
начальные классы
Средние классы
Старшие классы
Ведём и опекаем ребёнка.
Учим ребёнка самодеятельности.
Ребёнок учится самостоятельно. Учитель выступает в качестве консультанта. На этом этапе у нас нет оценок и домашних заданий. Ребёнок сам определяет, что ему нужно.
Для изучения всех остальных предметов мы приглашаем преподавателей из омских вузов для быстрого погружения в предмет и сдачи экзамена.
При наличии желания изучать предмет более глубоко составляется индивидуальная программа для продолжения обучения предмету на более сложном уровне.
При наличии желания изучать предмет более глубоко составляется индивидуальная программа для продолжения обучения предмету на более сложном уровне.
Постоянные
предметы
предметы
Предметы,которые изучаются методом погружения
Русский язык
Английский язык
Математика
Это навыковые предметы, для которых необходима постоянная тренировка, поэтому их изучение идёт непрерывно.
Английский язык
Математика
Это навыковые предметы, для которых необходима постоянная тренировка, поэтому их изучение идёт непрерывно.
(05)
арктур: предметы
какие предметы мы изучаем
стоимость обучения
500
от
В час индивидуально
Количество предметов и объем занятий оговариваются индивидуально
20+ уроков по 40 минут
5 раз в неделю
5 раз в неделю
В месяц в группе до 12 человек
15 000
АРКТУР: стоимость обучения
(06)
